Μαθησιακή Επάρκεια και εκπαίδευση στρατηγικών γραπτού λόγου σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες:

Η παρούσα εργασία μελετά: α) τη σχέση της Μαθησιακής Επάρκειας παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες με την επίδοση τους στη παραγωγή γραπτού λόγου και συγκεκριμένα στη παραγωγής γραπτού αφηγηματικού λόγου και γραπτής αναπαραγωγής κειμένου (περίληψη) και β) τον ρόλο των γνωστικών στρατηγικών γραπτού λόγου... View More