ВИКЛИКИ ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ У ГІБРИДНОМУ НАВЧАННІ: ПЕДАГОГІЧНІ ТА ТЕХНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ

Стаття присвячена аналізу викликів, з якими стикаються викладачіу гібридному навчанні, зокрема з педагогічними та технологічними аспектамицього процесу. Мета дослідження – визначити основні труднощі, щовиникають у викладачів під час організації та проведення гібридного навчання,а також оцінити їхній... View More