Динамика содержания лексемы «Библиотека» в содержании обучения русскому языку как иностранному (по данным различных словарей)

Статья посвящена описанию семантического и словообразовательного потенциала лексемы «библиотека» (по данным толковых и словообразовательных словарей русского языка) с целью его включения в содержание обучения русскому языку иностранных студентов продвинутого этапа.