مقایسه اثربخشی هنر- بازی درمانی و آموزش ذهن آگاهی بر خلاقیت دانش آموزان پسر دوره ابتدایی
Published • Jun 1, 2022
NobleIDNI8P85W17R91S31
Authors:,,
لقمان صالحی
رحیم بدری گرگری
علی نقی اقدسی
Abstract
پرورش خلاقیت یکی از محورهای اساسی نظامهای آموزشی برای تصمیم گیری مناسب و حل مسائل پیچیده در\nدانش آموزان است. هدف پژوهش حاضر، مقایسه تأثیر هنر-بازیدرمانی و آموزش ذهن آگاهی بر خلاقیت دانش آموزان پسر\nابتدایی بود. این پژوهش با روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه گواه انجام گرفت. جامعه...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!