Развитие естественно-научной грамотности студентов в области химии посредством решения кейсов с химико-экологическим содержанием

В статье проведен анализ данных, полученных в результате изучения уровня развития естественно-научной грамотности студентов в области химии посредством решения кейсов с химико-экологическим содержанием и по результатам анализа представлен опыт развития этой грамотности через решение кейсов с химико-... View More