教職課程における和声教育の状況に関する批判的検討 : 日本国内における和声教育の歴史的経緯と教本を踏まえて

本稿では明治期以降の日本国内における和声学の歴史を踏まえたうえで，現在の日本国内の教職課程における和声教育の特質と課題を論じる。日本国内の和声学とその教育法の発展は東京芸術大学を拠点として広まったが，近年は各大学を拠点にした独自の方法論で書かれた和声学書も一般に流通し，全国的なスタンダードであった東京芸術大学の和声学書も刷新されたことで，状況は複雑化した。もはや基準が取り払われた今，和声学が取り扱われる主要現場の１つである教職課程における需要と課題を改めて考える必要がある。筆者は，全国の教職課程の授業において使用されている和声学書を把握したうえで，国内の和声学の歴史とどのような関係にあるか確か... View More