ผลของการใชรปแบบการเรยนการสอนวทยาศาสตรตามแนวคดของพซซนรวมกบแนวคดการเรยนรแบบรวมมอทมตอความสามารถในการแกปญหาและปฏสมพนธทางสงคมของนกเรยนมธยมศกษาตอนตน

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาก่อนและหลังเรียนของนักเรียนกลุ่มที่เรียนด้วยรูปแบบการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ตามแนวคิดของพิซซินีร่วมกับแนวคิดการเรียนรู้แบบร่วมมือ (2) เปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนระหว่างกลุ่มที่เรียนด้วยรู... View More