КОНСТРУКТИВИЗМ И РЕПРЕЗЕНТАЦИОНИЗМ КАК ЕДИНСТВО АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ПАРАДИГМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Рассматривается проблема эпистемологической парадигмы в образовательном процессе. Даётся сравнение конструктивизма и репрезентиционизма как методологических антиподов в процессе познания. Автор концентрирует внимание на особенностях конструктивизма в дидактике. Такой взгляд будет интересен специалис... View More