Πορείες μάθησης δίγλωσσων μαθητών στο ελληνικό σχολείο: ζητήματα γλώσσας και ταυτότητας

Το υπό επεξεργασία θέμα εξετάζει τις πορείες μάθησης των μη ελληνικής καταγωγής μαθητών στο κοινωνικό και σχολικό πλαίσιο της Ρόδου. Σκοπό έχει να διερευνήσει, το κατά πόσο είναι δυνατόν να υπάρξει βελτιστοποίηση των ακαδημαϊκών τους επιδόσεων στη βάση της αξιοποίησης των πρώτων τους γλωσσών, στη βά... View More