Развитие исследовательской компетентности учащихся как элемент психолого-педагогического сопровождения в системе дополнительного образования
Published in Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) • May 6, 2024
NobleIDNI5P97W53R43S60
Authors:,,
Виктория Михайловна Лобанова
Анастасия Васильевна Миленина
Надежда Николаевна Хардина
Abstract
В статье исследуется проблема психолого-педагогического сопровождения развития исследовательской компетентности подростков в возрасте 11-12 лет. На основе эмпирических данных представлена модель исследовательской компетентности школьников, определяемая особенностями познавательной позиции, структуро...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!