مهارات القراءة لدى الطلبة العاديين وذوي صعوبات القراءة (الديسلكسيا) في الصف الرابع في المدارس الحكومية الأساسية في محافظة إربد: دراسة مقارنة
Published in Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) • Jan 20, 2019
NobleIDNI9P70W21R97S33
Authors:
أ. أسمهان محمود القرعان
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى مقارنة مهارات القراءة بين الطلبة العاديين وذوي صعوبات القراءة (الديسلكسيا) ، والكشف إن كان هناك تفاعلا بين نوع الطلبة (العاديين، وذوي صعوبات القراءة) وكل من جنسهم على مهارات القراءة. تكونت عينة الدراسة من (120) طالباً وطالبةً من طلبة الصف الرابع، منهم (60) طالباً وطالبةً من ذوي ...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!