ФОРМИРОВАНИЕ РЕФЛЕКСИВНО- ЦЕННОСТНОЙ ПОЗИЦИИ В РАМКАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

В данной работе поднимается проблема рефлексивно-ценностного сопровождения профессионально-творческой подготовки студентов педагогического вуза. Цель статьи — определение закономерностей и принципов указанного феномена, которые составляют ядро разрабатываемой нами концепции. Нами выявлены закономер-... View More