РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИКЛАДНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА» КАК ВАЖНОГО ФАКТОРА ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

В статье автор раскрывает сущность применения заданий прикладного характера для повышения мотивации учащихся. Проводит анализ современных образовательных технологий для повышения познавательной активности учащихся.