Принципи реалізації системи формування емпатійно-рефлексивної культури майбутніх учителів мистецької освітньої галузі

У статті висвітлено актуальність проблеми формування емпатійно-рефлексивної культури як невід’ємної складової професійної підготовки майбутніх учителів мистецької освітньої галузі, що зумовлено тенденціями гуманізації освіти та зростанням значущості особистісно орієнтованого підходу. Метою досліджен... View More