辅导员视角下西北高校团学思想引导路径研究

西北高校地处我国西部边疆地区，其团学思想引导工作既承载着立德树人的根本任务，又面临着地域文化多元、学生构成多样等特殊情况。作为与学生联系最紧密、互动最频繁的教育者，辅导员在团学思想引导中发挥着关键作用。本文以新疆艺术学院等西北高校为研究样本，从辅导员实践视角出发，结合艺术院校专业特色，探讨团学思想引导的现实意义与现存挑战，提出文化浸润、专业融合、实践赋能的三维路径，为提升西北高校团学思想引导实效性提供参考。