Адаптивні моделі педагогічної комунікації для підтримки дітей з міграційним досвідом у шкільному середовищі
Published in Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) • Dec 9, 2025
NobleIDNI5P10W84R79S00
Authors:
Наталія Чаграк
Abstract
У статті розглянуто адаптивні моделі педагогічної комунікації як ефективного засобу підтримки школярів з міграційним досвідом. Проаналізовано психологічні, соціокультурні та педагогічні чинники, які впливають на інтеграцію цих учнів у навчальний процес. Обґрунтовано важливість використання моделей в...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!