Психологічні наслідки воєнної кризи для старших молодших школярів Закарпаття: аналіз з позицій загальної психології та практичні орієнтири для вчителя початкових класів

Метою дослідження є оцінка психологічного стану старших молодших школярів (8–9 років) Закарпатської області в умовах воєнної кризи та виявлення особливостей їхніх емоційних реакцій, рівнів стресу, тривожності, депресивних проявів, резильєнтності та стратегій подолання стресу. Особлива увага приділяє... View More