Впровадження підходів data-driven education для аналізу результатів навчання та вдосконалення лекційного контенту
Published in Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) • Jan 30, 2026
Authors:,,
Гетьман Ірина Анатоліївна
Держевецька Марина Анатоліївна
Рекова Наталія Юріївна
Abstract
Анотація: У статті розглянуто застосування підходів data-driven education та інструментів аналітики навчальних даних для підвищення ефективності лекційного процесу у закладах вищої освіти. Мета дослідження полягає у вивченні та впровадженні підходів data-driven education для аналізу результатів навч...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!