تعليمية اللغة في ضوء اللسانيات المعرفية
Published in PRSM • Aug 6, 2025
Authors:
MAHMOUD BENTATA
Abstract
الأهداف: يهدف المقال إلى توظيف مبادئ اللسانيات المعرفية في تدريس العربية، مع إبراز دور مخطط الصورة والاستعارة التصورية في تحليل وتدريس حروف الجر. الإشكالية: كيف يمكن لهذه الأدوات المعرفية أن تطور تعليم حروف الجر بما يتجاوز التفسير التقليدي نحو فهم إدراكي أوسع؟ المنهجية: يعتمد البحث منهجية وصفية تحلي...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!