استثمار الذكاء الاصطناعي التوليدي في تجويد تدريس علوم اللغة العربية بالتعليم الثانوي التأهيلي ـ مقاربة تحليلية ـ
Published in PRSM • Aug 24, 2025
NobleIDNI2P957W856R670S558
Authors:
ياسين دحو
Abstract
الأهداف: تسعى هذه الدراسة إلى استكشاف إمكانات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تجويد تدريس علوم اللغة العربية بالثانوي التأهيلي، من خلال تحليل دوره في دعم الممارسات الصفية وتحسين جودة التعلمات. الإشكالية: تطرح الدراسة إشكالية تتمحور حول حدود وسبل إدماج هذه التقنية في تعليم النحو والصرف والبلاغة والعروض،...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!