КЛАСС НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ «ДЕФИЦИТА ОБЩЕНИЯ С ПРИРОДОЙ» У ДЕТЕЙ

В статье исследуется влияние мировой урбанизации и цифровизации на детей, с особым вниманием к явлениям, известным как «дефицита общения с природой» и «расстройство недостатка природы». Ограниченный доступ к окружающей среде, чрезмерное использование цифровых устройств и закрытая школьная среда спос... View More