Σχεδιασμός διαδικτυακών μαθημάτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ένα μοντέλο)

Είναι φυσικό πως η φυσική αίθουσα και η διαδικτυακή ως εκπαιδευτικοί χώροι χρησιμοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς για τον ίδιο σκοπό, τη μάθηση. Παρότι οι δύο αυτοί χώροι έχουν πολλές ομοιότητες και κοινά χαρακτηριστικά (τάξη φυσική/ψηφιακή, μαυροπίνακας/online whiteboard κ.λπ.), δεν μπορούμε να ι... View More