تحليل مهارات التفكير الإبداعي في منهاج اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال في ضوء نموذج تورنس للتفكير الإبداعي
Published in International Journal of Educational & Psychological Studies • Apr 14, 2026
NobleIDNI4P185W760R065S420
Authors:
سهير عبدالله شلابنه
Abstract
الأهداف: هدفت الدراسة إلى تحليل مهارات التفكير الإبداعي في منهاج اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال في ضوء نموذج تورنس للتفكير الإبداعي. المنهجية: اعتمدت الدراسة الحالية المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى من خلال بناء بطاقة التحليل المكونة من مهارات (الأصالة، المرونة، الطلاقة، التوسع) ومؤشراتها الفرع...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!