大学二级学院董事会参与开办中外合作办学项目的三大论争

改革开放以来，我国高校的中外合作办学项目始于20世纪80年代初年。在其近半个世纪的发展历程中，中外合作办学项目的中方高校的各利益相关者围绕三大核心议题展开持续论争：“是否开办”“谁来开办”和“如何开办”，分别涉及中外合作办学项目的价值定位、话语权之争和具体实践形式。论争背后，“立场”和“权力”，或者说“利益”和“权利”两大取向之间的博弈贯穿其中，而高校的中外合作办学项目也在多方力量的博弈中得以开办和不断发展。高校开展中外合作办学项目既是践行高等教育“在地国际化”的有效途径，又是推动高等教育体系创新、培养国际化创新人才以助力教育强国建设的国家战略选择。