基于数字化教学平台的医学形态学读片大赛实践研究
Published in Integration of Industry and Education • May 1, 2026
Authors:,,
Yue Liu
Qing Liu
胡金星
Abstract
随着医学教育信息化的发展，数字化教学平台逐渐成为医学形态学实验教学的重要支撑工具。本文以山东第二医科大学开展的医学形态学读片大赛为研究对象，依托医学形态学数字化教学平台，探讨数字化技术在形态学实验教学中的应用效果与教学价值。通过组织涵盖人体解剖学、组织学、病理学、寄生虫学及病原微生物学等多学科内容的数字化读片竞赛，并对185名参赛学生进行问卷调查，运用SPSS 20.0进行统计分析。结果显示，93.51\%的学生了解该赛事，100\%的学生对比赛整体体验表示满意；92.97\%的学生在备赛过程中使用了数字化教学资源；97.84\%的学生认为数字化平台有助于加深对抽象理论知识的理解；98.92\...
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