地方本科院校《金融风险管理》课程教学改革研究

《金融风险管理》具有理论综合性强、模型方法多、行业情境变化快等特点，是金融类应用型人才培养的重要课程。针对地方本科院校教学中存在的内容更新滞后、模型教学与业务决策割裂、实践资源不足、课程思政嵌入表层化以及评价重结果轻过程等问题，文章立足乐山师范学院应用型人才培养实际，以成果导向教育理念为牵引，提出“价值塑造—知识建构—数据分析—风险决策”四维目标，构建模块化教学内容、任务链式课堂、分层递进实践、校地协同育人和多元增值评价相衔接的改革体系。改革强调以真实问题组织知识，以公开数据训练风险识别与计量能力，以地方金融场景提升综合决策素养，并建立可持续更新的课程资源和质量改进机制，以期为地方本科院校金融... View More