Эффективность тьюторского сопровождения в инклюзивных классах и факторы, влияющие на академическую и социальную адаптацию ребенка
Published in Management of Education • Apr 30, 2026
NobleIDNI3P258W118R085S928
Authors:
Сергей Викторович Киреев
Abstract
Тьюторское сопровождение в инклюзивных классах представляет собой сложную педагогическую технологию, обеспечивающую индивидуализацию образовательного маршрута и многоаспектную адаптацию детей с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательной среды. Анализ показывает, что систем...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!