صعوبات المنهاج والكتاب المدرسي في مدارس التعليم الأساسي الحكومية في محافظة أبين بمدينة جعار من وجهة نظر المعلمين
Published in مجلة جامعة لحج للعلوم التطبيقية والإنسانية • Dec 21, 2025
NobleIDNI2P850W508R378S219
Authors:,
محمد إبراهيم محمد عبدالله
جلال عبده سعيد سالم
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على صعوبات المنهاج والكتاب المدرسي في مدارس الجمهورية اليمنية بمحافظة أبين بمدينة جعار من وجهة نظر المعلمين البالغ عددهم (120)، (35) من الذكور و(85) من الإناث، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وقد أُعدت استبانة مكونة من (19) فقرة للمحور الأساس وهو صعوبات المنها...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!