استخدام استراتيجية (تنبأ – فسر – لاحظ ) فى تدريس التاريخ لتنمية مهارات الاستيعاب التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانـوي
Published in مجلة کلية التربية (أسيوط) • May 1, 2026
Authors:,,
إيهاب أنور عجبان
فايزة أحمد أحمد السيد
جمال حسن السيد إبراهيم
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!