ظاهرة الامتياز الجماعي في الشهادة الثانوية الليبية: دراسة تحليلية مقارنة بين القسمين العلمي والأدبي وانعكاساتها على جودة التقويم والتمييز الأكاديمي (دراسة تحليلية استندت إلى نتائج امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي
Published in Comprehensive Journal of Science • Aug 19, 2026
NobleIDNI8P398W327R072S047
Authors:
ابتسام علي بالرقم
Abstract
تستكشف هذه الدراسة ظاهرةً باتت محط جدل واسع في المشهد التربوي الليبي، هي ما يمكن تسميته “الامتياز الجماعي”؛ أي التركز غير المسبوق للنسب والتقديرات العليا في نتائج امتحانات الشهادة الثانوية، بما يفوق ما يمكن تفسيره بتحسّن فعلي في مخرجات التعلم. وانطلقت الدراسة من الإعلان الرسمي لنتائج الدور الأول للع...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!