Взаимосвязь когнитивного статуса и неспецифической школьной дезадаптации у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
Published in International journal of medicine and psychology. • Jul 17, 2026
NobleIDNI5P165W180R049S203
Authors:,
Феруза Закирова
Yakutkhon N. Madjidova
Abstract
цель исследования – изучение закономерностей формирования когнитивного статуса у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), а также определение роли когнитивных нарушений в развитии неспецифической школьной дезадаптации. Материалы и методы. Проведено комплексное обследование 120 д...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!