Αξιοποίηση των θρησκευτικών μνημείων στην εκπαίδευση παιδιών με αυτισμό. Σχεδιασμός εκπαιδευτικού προγράμματος για μεικτή τάξη (μαθητές με και χωρίς αυτισμό ) με θέμα τη Νέα Μονή Χίου.

Η παρούσα εργασία εξετάζει τον παιδαγωγικό σχεδιασμό και την εφαρμογή ενός συμπεριληπτικού σεναρίου διδασκαλίας για το μάθημα των Θρησκευτικών στη Β΄ Γυμνασίου, με κεντρικό άξονα τη Νέα Μονή Χίου, μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς. Σκοπός της μελέτης είναι να διερευνήσει πώς ένα θρησκευτικ... View More