استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي المدرك ودافعية التعلم لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة أبها
Published in مجلة الآداب • Sep 27, 2026
NobleIDNI3P801W638R816S544
Authors:
يحيى بن عبد الله الرافعي
Abstract
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي والتحصيل الدراسي المدرك ودافعية التعلم لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة أبها، والتعرف على أبرز التحديات التقنية والتربوية المرتبطة باستخدامها، والمقترحات المناسبة لتعزيز توظيفها بصورة فاعلة وآمنة. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي ال...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!