动名搭配偏误与母语迁移：英、日、韩汉语学习者的类型学综述

本文采用类型学综述方法，考察英语、日语、韩语母语汉语学习者在动名搭配习得中的偏误类型及其与母语迁移的关系。动名搭配是衡量汉语二语者中介语发展水平的关键指标，其习得直接影响学习者表达的准确性与地道性。本研究基于“遗漏、误加、误代、错序”四大偏误类型框架，融合语言标记性理论，从VO/OV语序类型学视角对三类学习者的偏误表现进行系统梳理与比较分析。研究发现，英语母语者偏误多集中在词汇语义层面，日语、韩语母语者偏误更多体现在句法结构层面；VO/OV语序类型差异是造成偏误分化的根本性结构原因。本文在梳理现有研究不足的基础上提出国别化教学建议，为国际汉语教学与二语习得研究提供参考。