درجة توافر متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في مدارس التعليم الثانوي بمحافظة لحج من وجهة نظر المعلمين (دراسة وصفية مسحية)
Published in Journal of the Faculties of Education - University of Aden • Jun 28, 2026
Authors:
صفاء عبده أحمد الشتاء
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في مدارس التعليم الثانوي بمحافظة لحج من وجهة نظر المعلمين. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت أداة الدراسة في استبانة مكونة من (42) فقرة موزعة على أربع مجالات، وطبقت على عينة عشوائية بلغت (82) معلماً من مدارس التعليم الثانو...
Finding related papers...
Discussions
(0)No comments yet
Be the first to share your thoughts!