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数字化赋能高校双创教育与职业规划协同育人机制构建研究

Published in 教育研究 • Aug 28, 2026
Authors:
扬 范
,
琴 罗

Abstract

数字经济快速迭代催生大量新职业、新业态,对高校人才培养模式提出全新要求。双创教育重在培育学生创新实践能力,职业规划教育致力于引导学生树立科学的职业发展理念,二者协同是提升大学生就业核心竞争力、落实立德树人根本任务的重要抓手。数字化技术为破解双创教育与职业规划教育相互割裂、实践场景不足、指导精准度有限等现实痛点提供了技术路径。本文立足高校育人工作实际,阐释数字化赋能双创教育与职业规划协同育人的内在逻辑,剖析当前育人实践中的现实困境,从目标体系、运行机制、数字平台、实施路径等维度搭建协同育人整体框架,结合高校实践提出落地举措,以期推动双创教育与职业规划教育深度耦合,提升高校人才培养质量,为社会输送...

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